Answer Le souscripteur contrôle généralement le régime. Les cotisations appartiennent au souscripteur, tandis que les subventions et les revenus sont régis par les règles du REEE et des prestations d'épargne-études.
Tool next RESP Withdrawal Checklist

Prepare documents and questions before requesting RESP withdrawals for school.

Un REEE n'est pas un simple compte à propriété unique. Les cotisations du souscripteur restent généralement sous le contrôle du souscripteur. Les documents techniques d'EDSC indiquent que les cotisations appartiennent au souscripteur, et l'ARC affirme que le contrôle des cotisations du souscripteur demeure au souscripteur.

Les subventions gouvernementales, le Bon d'études canadien, les incitatifs provinciaux et les revenus de placement suivent les règles du REEE. Ils sont généralement versés sous forme de paiements d'aide aux études lorsque le bénéficiaire est admissible aux études postsecondaires, et les PAE sont imposables entre les mains de l'étudiant.

Si le REEE n'est pas utilisé pour les études, les cotisations peuvent être retournées au souscripteur, les subventions et les bons peuvent devoir être remboursés, et le revenu accumulé suit des règles distinctes de paiement de revenu accumulé ou de roulement.

How to check this rule

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Details that matter

Contributions

Contributions are the subscriber's after-tax deposits and are generally the most flexible bucket.

Grants and bonds

Government incentives are not parent-owned spending money and can be repayable in some cases.

Earnings

Investment earnings can be used for EAPs or may follow AIP rules if the RESP is not used for education.

Tax reporting

EAPs are generally reported to the beneficiary on a T4A slip.

Example

Example: An RESP has $20,000 of contributions, $4,000 of CESG, and $3,000 of earnings. The subscriber's control over the $20,000 contribution bucket is different from the rules for the $7,000 grant-and-growth bucket.

Questions to ask your provider

01

What is the current contribution balance?

02

What grants, bonds, or provincial incentives are in the plan?

03

How much is available as EAP once the student qualifies?

04

What would be returned to the subscriber if the plan is not used for school?

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Parent control over an RESP explains the broader decision and links to related tools.

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Sources to confirm